El 22 de junio de 2023, Advenio eAcademy organizó un Foro sobre el reconocimiento del aprendizaje previo en las instituciones de enseñanza superior, con ponentes locales y ponentes internacionales de Italia, Grecia, Eslovaquia y Lituania.
El acto formaba parte de las actividades de clausura del proyecto ARPEL4Entrep Erasmus+ ejecutado durante el periodo 2020-23. El proyecto fue dirigido por Advenio eAcademy en colaboración con los socios de la HEI, la Universidad de Bari también Moro, Italia; la Universidad de Ioannina, Grecia, la Universidad de Zilina, Eslovaquia y la Universidad de Vilnius, Lituania, y los socios técnicos, EUCEN, Bélgica y eBusiness Systems, Malta.
El Sr. Stephen P. D'Alessandro, Director Ejecutivo de Advenio eAcademy, dio la bienvenida a los ponentes, participantes en el programa e invitados al acto. Hizo un breve resumen del proyecto ARPEL4Entrep, cofinanciado por Erasmus+, que permitió a los socios aprovechar sus competencias en materia de aprendizaje electrónico, su experiencia colectiva y sus recursos para ofrecer tres conjuntos de resultados. (1) Investigación sobre las mejores prácticas en RPL en el ámbito de los estudios empresariales y en la determinación de las necesidades de las PYME en un entorno posterior a COVID-19; (2) Diseño, desarrollo, acreditación de la producción e implementación de una Licenciatura en Emprendimiento en línea basada en ARPEL; y (3) Investigación posterior a la implementación para identificar la eficacia de la implementación del proceso ARPEL en la captación de estudiantes para el programa.
La primera presentación trató sobre las mejores prácticas en RPL y ofreció una visión general de la investigación llevada a cabo como parte del proyecto Erasmus+ ARPEL4Entrep. La presentación corrió a cargo de la profesora Jenny Pange, en nombre de la Universidad de Ioannina, y del profesor Radovan Madlenak, en nombre de la Universidad de Zilina.
La segunda presentación trató el Caso de Estudio: Erasmus+ ARPEL4 Entrep: 2020 - 2023 Implantación de ARPEL como parte de un Grado en Iniciativa Empresarial. Comprendía dos perspectivas, el programa académico y la tecnología subyacente. La primera parte fue presentada por Stephen P. D'Alessandro en nombre de Advenio eAcademy, quien ofreció detalles sobre el diseño y el desarrollo del programa para incluir el ARPEL (acreditación y reconocimiento de la experiencia y el aprendizaje previos), incluido el proceso de acreditación MFHEA. La segunda parte fue presentada por Nicholas D'Alessandro en nombre de eBusiness Systems y abarcó el desarrollo de la plataforma de inscripción y evaluación en línea utilizada para el proceso ARPEL y la plataforma de aprendizaje electrónico utilizada para la aplicación del programa.
Los profesores Danutė Rasimavičienė, Elzė Rudienė e Ieva Druktenė, en nombre de la Escuela de Negocios de la Universidad de Vilnius, hicieron una presentación general de los resultados de la información recibida de profesores y estudiantes. También dieron detalles sobre su evento de difusión en Lituania y la perspectiva lituana de ARPEL. Para concluir la presentación, el profesor Alessandro Pagano, en nombre de la Universidad de Bari, habló sobre el proceso de registro en ARPEL y sobre su impacto en la aplicación general. Habló de los planes futuros para racionalizar el proceso e introducir la IA en los procesos de registro y evaluación.
A estas presentaciones siguió una mesa redonda en la que participaron representantes de las instituciones de enseñanza superior asociadas y de eBusiness Systems como socio técnico del proyecto. En la mesa redonda se abordaron los retos que plantea la evaluación del aprendizaje no formal e informal y la necesidad de una documentación adecuada para respaldar el aprendizaje y las experiencias basadas en el trabajo.
Varios de los estudiantes que completaron con éxito el programa piloto estuvieron presentes en el acto. Hablaron de sus propias experiencias personales del proceso ARPEL y de la finalización del programa de Licenciatura en Iniciativa Empresarial. Hicieron comentarios favorables sobre el proceso ARPEL, que les permitió valorizar su aprendizaje y experiencia anteriores, y comentaron positivamente el apoyo continuo proporcionado a lo largo del programa.
La presentación final corrió a cargo del Sr. Lawrence Azzopardi, Jefe de Acreditación, Garantía de Calidad y Validación de la Autoridad de Educación Superior y Superior de Malta, que expuso la perspectiva y el compromiso del organismo regulador con el reconocimiento del aprendizaje previo en el sector de las IES. Tras la presentación, el Sr. Azzopardi dirigió una sesión de preguntas y respuestas en la que se ofrecieron más detalles sobre las iniciativas de la MFHEA en este ámbito.
Para clausurar el acto, se hizo entrega a los estudiantes galardonados de su título en Iniciativa Empresarial. Argyropoulou, Valentini - Grecia/Malta; Ayodele, Believe - Nigeria/Malta; Fernandez Edwin - Colombia/Malta; Manglara, Vasiliki - Grecia; Magglaras, Christos - Grecia; Mati, Jakub - Eslovaquia/Malta, Theodoridis, Alexandros - Grecia; Tsourekas, Charalampos - Grecia; Vasiliou, Kypros - Chipre.
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