Atención centrada en el paciente

El módulo tiene como objetivo mejorar los conocimientos y la comprensión de los estudiantes en relación con la atención centrada en el paciente y desarrollar nuevas habilidades a un alto nivel, demostrando la capacidad de analizar e interpretar la atención eficaz centrada en el paciente. Para ello, se tienen en cuenta las preferencias y los deseos de los pacientes, y se reconocen y respetan sus antecedentes culturales. La atención centrada en la persona se refiere generalmente a la persona en su totalidad (más allá del enfoque limitado a sus síntomas y tratamiento), y aboga por un enfoque holístico de la atención, que requiere el reconocimiento de factores sociales, psicológicos, sociales y culturales más amplios que pueden afectar al individuo y a su trayectoria sanitaria. El curso pretende dotar a los estudiantes de las habilidades necesarias para demostrar autodirección y originalidad a la hora de resolver problemas y actuar de forma autónoma en la planificación y ejecución de tareas con profesionalidad.

El módulo consta de las 6 sesiones siguientes.

1. Fundamentos teóricos de la CCP y práctica basada en la evidencia
2.  Evaluación avanzada de pacientes en PCC
3. Comunicación terapéutica en PCC
4. Toma de decisiones compartida e integración de la HCE
5. Colaboración interprofesional y dinámica de equipo
6.  Evaluación de los resultados del PCC y mejora de la calidad

Hours of Total Learning for this module:

• Horas de contacto: 27
• Horas de autoaprendizaje: 84
• Horas de evaluación: 14
• Total de horas de aprendizaje: 125

Learning Outcomes:

At the end of the module/unit the learner will have acquired the following skills:

1. Personalised, coordinated and integrated health and social care and support
2. Equal partnership in the relationship between healthcare professionals and patients
3. Involvement of family, friends and carers
4. Continuity of care
5. Develop skills of acquiring informed consent, risk, care governance, and patient safety skills, all balanced with informing the individual’s decision-making, will be explored.
6. Encourage active participation.
7. Be able to support the individual’s right to make choices. 
8. Be able to support an individual’s sense of well-being.

Cada módulo se evaluará sobre la base de los siguientes componentes:

1. Calidad de las contribuciones en los foros: 20%
   • Evaluación de la participación y la calidad de las ideas compartidas en foros de debate en línea.
2. Calidad de las contribuciones en los tutoriales: 20%
   • Evaluación del compromiso y las contribuciones durante las sesiones de tutoría.
3. Assignment/Case Study: 60%
   • Completion and quality of assignments that demonstrate understanding and application of the course material.

Criterios de aprobación:

• Los estudiantes deben alcanzar un total de 50% o superior en los tres componentes para aprobar cada módulo.

Programas de becas para residentes malteses:

• MySkills Scheme: Malta residents are eligible for up to 80% reimbursement, capped at €5,000, subject to eligibility criteria. International students would be able to apply for the MySkills Scheme once they obtain their Student Temporary Residence Card (TRC). (For individual modules only)
• Get Qualified Scheme ( Régimen disponible para los residentes malteses ) - 70% devolución del importe del curso como desgravación fiscal